中学校教材紹介
「探究！どうする日本のエネルギー」 ～資源・エネルギーからみた日本の特色～
企画：電気事業連合会
日本が直面する「安定した資源の確保」と「二酸化炭素の削減」といった資源・エネルギーの課題解決をテーマに、さまざまな発電方法の特徴について学びます。
また「これからの日本のエネルギーをどう考えるか」という明確な答えのない問いを探究する中で、生徒が自分の意見を持ち、他者と意見を交わしながら多面的・多角的に物事を考えるための教材としても活用できます。
教材概要
- 映像教材
- パワーポイント教材
- 冊子教材
- キャリア教育教材
- WEB
- その他
- 対応教科と単元
- 社会科 地理
C 日本の様々な地域 （2) 日本の地域的特色と地域区分 ③ 資源・エネルギーと産業 - 監修・指導
- 元信州大学教授 澁澤文隆
- 後援
- 全国中学校社会科教育研究会
- 受賞歴
- 文部科学省選定 2026年2月25日
学校教育教材 中学校生徒向き 社会
社会教育（教材） 中学校生徒向き 国民生活（環境・資源・エネルギー）
教材紹介
WEB動画
＜課題提示動画＞ 約5分30秒
資源・エネルギーに関して日本が抱える課題を取り上げ、こうした課題をどのように解決していくのかを考える学習テーマを提示します。
・オープニング
・資源の輸入に頼る日本
・増え続ける二酸化炭素の問題
・学習テーマの提示
＜解説動画＞ 約7分
火力発電・原子力発電・水力発電・太陽光発電・風力発電といった各発電方法の特徴を理解した上で、資源・エネルギーの課題に対し、これからの日本のエネルギーをどのように考えるべきかを解説します。
・各発電を見る＜各発電の特徴＞
・課題へのポイント
・まとめ
教師用手引書
A4判 8ページ
○ 映像教材の内容
○ 社会科 地理 指導案
○ 社会科 地理 ワークシート
※電気事業連合会エネルギー・環境教育支援サイト「ENE-LEARNING」へ移動します
生徒用冊子
A4判 12ページ
○ 日本のエネルギー事情を調べてみよう
○ 日本のエネルギー消費量の推移を見てみよう
○ 二酸化炭素排出量の増加について考えてみよう
○ 電源方法別のメリット・デメリットを比べてみよう
○ エネルギーのベストミックスを考えてみよう
※電気事業連合会エネルギー・環境教育支援サイト「ENE-LEARNING」へ移動します
お問い合せ
教材事務局（株式会社放送映画製作所内）
〒103-0027 東京都港区赤坂6丁目6番20号 赤坂DTビル
TEL : 03-5544-9455 FAX : 03-6225-2283